一种双赢的管理实践

管理与培训从来就是密不可分的，在现代企业中没有脱离培训的单纯管理。看一个管理者管理水平的高低，重要的要看他是否会培训与指导下属，这是因为，管理者本身原本就负有培训职能。有些管理者说，员工应聘走上了这个职位，就应当具备相应的能力，此话不错。但企业要发展，每个职位的工作内涵也不是一成不变的。要改革、要创新、要使你的下属成为一个有战斗力、创造力的团队，经理就应当会培训。

有人会说，我不会培训，但也在管理岗位上工作，其实不然。经理在日常工作中与下属的沟通与指导就是一种培训。不管自觉不自觉，培训之事每个经理天天都在做。尽管对象只是一、二个人，内容是零碎的，方式是随机的，但却是公司内部培训的一个重要组成部分。所以我们要求经理们对这种培训要再自觉些、主动些、系统些。

丰联的发展带给我们更高的要求——我们希望每个经理都能够面对一群人进行培训，这种培训主要是工作理念与技能的系统传授。

丰联未来的中高层管理人员都应当具备这种能力——不但自己做得好，还要能对别人讲得好，教得会。因为这是提高工作效率的最佳途径，也是形成团队精神的主要手段。

公司的各级管理者手中有公司赋予的权力，为其执行管理提供了组织保证。在管理中行使权力固然重要，但不能单靠权力，更应该强调的是领导者魅力——也就是非权力影响力。现代企业中成功的管理者都有一个共同的特征——他们都能在很短的时间内得到大家的认同。这种认同包括三个方面：

1． 对其个人品格形象的认同与尊重；

2． 对其工作理念的认同；

3． 对其工作习惯与方法的认同；

取得这种认同靠什么？有人说靠人格魅力，这是正确的，但又是不完整的，

还要靠以理服人的能力。有理，不见得能服人，还要会“讲理”、“用理”、“依理办事”。要想使这种认同的过程变短、变快，最好的机会与途径就是经理本人走上讲台当培训师，主讲培训课程。

主讲培训课程不是一件容易的事情，但也不是难不可及的事情。大多数经理应当具有这种自信。只要你认真思考，认真准备，勇于实践，肯定就能取得成功。

经理主讲培训课程，难就难在准备过程，反过来说，收获最大的也在准备过程中。

准备培训的过程客观上是给自己一个机会检视自己过去的成绩与不足。这个检视是在新的理念与新的标准指导下的反思与总结。由于培训专题的不同，使这种检视与总结特别专门而且深入。主讲者从此所得到的提高是任何其他途径难以达到的。

经理们最大的困难是时间紧，但是在这方面给自己一点时间把过去的工作进行理论性的归纳，使之从一般性经验升华为理论与思维方式的感悟，其中的价值是不言而喻的。

在这里，我要强调理论很重要，思维方式很重要。没有理论的实干家或思维方式不先进的实干家，与理论水平高、思维方式先进的实干家的职业生涯前景是不可同日而语的。说话一语中的，分析问题一针见血，解决问题能抓住关键，只有后者才能做得到，只有这样的经理最受下属拥戴，最得公司器重，也是丰联未来最需要的。

培训本身就是一种重要的管理实践，管理是为了能统率多个人去完成工作，而员工完成工作的最大动力是什么？是提升自己。你主讲的培训创造了这样的机会，就给了他最大的动力，就为日常管理奠定了雄厚的基础。

所以管理者主讲培训课程是一件快乐的事——这种快乐是建筑在双赢、多赢基础上的。

提高了自己，可以使自己快乐；

与大家分享感悟与经验，帮助了别人，可以使自己快乐；

这种努力得到公司与大家的认可，可以使自己快乐。

对这种快乐我是深有感受的，我曾经为各级经理进行过三次培训，每次都很辛苦，可每次都带给我其他工作不能体验的快乐！